Todas as tentativas de melhorar o resultado do processo ensino/aprendizagem são fundamentadas em propostas filosóficas. Da mesma forma, cada nova proposta de organização de conteúdo e de metodologias voltadas à educação parte de uma base de conhecimentos essenciais necessários ao cumprimento de um papel na sociedade ou em um grupo de atividade produtiva. Assim, desde…
A intensa movimentação vivenciada pelo setor educacional nas duas últimas décadas redefiniu o segmento. A cada momento, isso se refletiu no mercado de capitais, desde a ascensão dos grupos a queridinhos dos investidores até o momento atual, em que se vive a “queda do império”, ou melhor, “dos impérios”. Nos últimos anos, a cada divulgação…
Os resultados de 2017 do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), principal indicador de avaliação do ensino fundamental do país, trazem dados alarmantes, que apontam não só o despreparo dos estudantes avaliados como um erro crônico na estrutura da educação básica oferecida pelas escolas públicas do país. As provas do SAEB, realizadas de dois…
A Pesquisa Nacional por Amostragem de Domicílio (Pnad), divulgada pelo IBGE no final de agosto, revelou um contingente imenso de “desalentados”. Dentre os 12,9 milhões de desempregados, 4,8 milhões, ou 4,3% da população ativa, após ficarem sem ocupação formal por períodos que vão de 18 a 24 meses, simplesmente desistiram da busca pela recolocação no…
Quando a mão do estado pesa sobre um setor, a regulamentação dita não só suas atividades, mas, principalmente, o rumo dos investimentos. Entender aonde vai o mercado de educação demanda a análise das últimas ações do MEC. O comportamento do setor sempre seguiu as deliberações da pasta. Foi o que ocorreu a partir de meados…
Todas as propostas de organização de conteúdos e de metodologias de aprendizagem e do ensino partem de conhecimentos essenciais que possibilitem ao indivíduo cumprir seu papel na sociedade ou em um grupo de atividade produtiva. Assim, todo projeto educacional trata em sua essência do Saber e do Saber Aplicado. Quanto mais integrados forem, melhor será…
Portarias do Ministério da Educação deixavam claro, em 2017, que tanto os juros para estudantes que buscariam o FIES quanto a participação das Instituições de Ensino Superior (IESs) nesses financiamentos seriam maiores. Ao esvaziar o programa, o governo buscou alternativas para ampliar o acesso ao Ensino Superior. E elas não são boas. A principal foi…
Na semana que antecedeu o final do ano letivo, os dois maiores grupos de educação superior do país anunciaram medidas antagônicas, que levariam um leitor desatento a crer que atuam em segmentos e mercados distintos. A Kroton apresentou um plano de crescimento institucional para os próximos dez anos, prevendo, entre outros, o ingresso de 650…
Olhar os números relativos à Educação Superior Brasileira e fazer projeções para a nova realidade após o fim da recessão exige uma análise atenta das variáveis mais básicas em economia: oferta e procura. Nos últimos dez anos, o número de vagas na Rede Federal cresceu 104%. Já na rede privada, a oferta foi multiplicada por dez. Porém, a partir de 2015, a procura…
A oferta de uma formação complementar adequada à vida profissional é suprida hoje por grupos empresariais, por meio do desenvolvimento de programas de especialização. Defendidos por muitos gestores e educadores do ensino superior, os programas de graduação voltados ao conhecimento científico, desenvolvimento tecnológico, inovação e pesquisa mantêm grande distância das demandas do mercado de trabalho….
Terça-feira, 19 de julho de 2016Educação e o novo governo Iniciado o governo interino, o segmento de Educação permanece com suas angústias. O MEC (Ministério da Educação) traz nomes de muita credibilidade, como as professoras Maria Helena Guimarães de Castro, secretária-executiva do MEC, e Maria Inês Fini, presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e…
