Quinta-feira, 13 de outubro de 2016Como ofertar o novo Ensino Médio Como ofertar o Novo Ensino Médio A análise adequada da Reforma do Ensino Médio depende da sua formatação quando for apresentada como Medida Provisória, instrumento evidencia a urgência de sua aplicação. Após ser discutida por três anos no Congresso, em reuniões de gabinete e…
Quarta-feira, 19 de outubro de 2016 Programas de Aprendizagem: necessários e obrigatórios Cesar Silva (*) Os programas de Aprendizagem fazem parte do portfólio de programas de educação profissional regulamentados e oferecidos pelas instituições de ensino credenciadas e qualificadas para tal. Integram este portfólio, além dos programas de Aprendizagem, os cursos de Qualificação Profissional, de Formação…
Na semana que antecedeu o final do ano letivo, os dois maiores grupos de educação superior do país anunciaram medidas antagônicas, que levariam um leitor desatento a crer que atuam em segmentos e mercados distintos. A Kroton apresentou um plano de crescimento institucional para os próximos dez anos, prevendo, entre outros, o ingresso de 650…
Quando a mão do estado pesa sobre um setor, a regulamentação dita não só suas atividades, mas, principalmente, o rumo dos investimentos. Entender aonde vai o mercado de educação demanda a análise das últimas ações do MEC. O comportamento do setor sempre seguiu as deliberações da pasta. Foi o que ocorreu a partir de meados…
Artigo publicado na Revista Linha Direta – Fevereiro de 2018.
Publicado em Revista Linha Direta – Janeiro/2017
Publicado em Revista Linha Direta – Novembro/2016
