Educação

Para o mestre em Educação, adiamento do Enem prejudicará o ano letivo

O professor Francisco Borges, consultor da Fundação FAT (Fundação de Apoio à Tecnologia), acredita que o adiamento do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) trará mais malefícios do que benefícios. Engenheiro elétrico pela Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP), físico pela Universidade de São Paulo (USP) e mestre em educação pela Universidade Cidade de SP, Francisco…

Diretrizes Aprovadas pelo CNE para o período de pandemia – Repercussão e Impactos

Prezados Gestores e Orientadores Educacionais, O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou (em 28 de abril), por unanimidade, as diretrizes para orientar escolas da educação básica e instituições de ensino superior durante a pandemia do novo coronavírus. O documento traz orientações e sugestões para todas as etapas de ensino, da educação infantil à superior. O parecer…

Isolamento social revela equívocos e atrasos do Ensino à Distância no Brasil

A visão retrógrada sobre o EaD expõe problemas de ordem estrutural, que hoje são sentidos especialmente devido à quarentena. A educação infantil e fundamental são as mais críticas pois evitaram, por anos, a implantação de atividades lúdicas com  ferramentas tecnológicas. Mesmo nas instituições de ensino superior, o uso de ferramentas foi limitado, sem explorar recursos…

EAD torna o nível superior acessível

Vídeos legendados e tradução em Libras ou narrações são estratégias inclusivas O Censo de Educação Superior de 2018 mostra uma tendência que se consolida a cada dia. Não só pela migração de alunos da educação presencial para a educação a distância, mas pela crescente participação na educação básica de alunos portadores de necessidades especiais. Embora…

Future-se: proposta inovadora ou mais uma nuvem de fumaça?

Quando a ideia é fantástica, o modelo é adequado, mas a forma apresentada é quase sem pé nem cabeça, fica difícil obter o apoio popular. Este é o caso do Future-se, criado pelo Ministério da Educação para mudar a autonomia financeira das universidades e institutos federais, e que envolve a alteração de trechos de 17…

É preciso fomentar a educação

Em vez dos devaneios sem fundamentação científica, como o ensino domiciliar, os gestores da educação pública deveriam estar debatendo políticas públicas claras de fomento à educação. Embora muitas ações do governo atual possam ter ajudado a agravar a drástica redução de interessados no Ensino Superior (ES), em particular questionar o ENEM e trocar a chefia…

Educação Básica: a Nova Fronteira para Investimentos

Investir em educação tem valores especiais associados a expectativa de resultados a serem atingidos, além dos financeiros, permitindo a expectativa de agregar valor social, cultural e ajudar a construir uma sociedade diferenciada pela formação dos cidadãos. Este conceito já tem feito dezenas de gestores de fundos de investimentos se motivarem a se aproximar deste segmento.…