Ensino Superior

Desmotivação com ensino superior destaca necessidade de fomento à educação

Em vez de devaneios sem fundamentação científica, como o ensino domiciliar e a “balbúrdia” nas faculdades, o MEC deveria prestar atenção ao quadro desalentador mostrado pelos números cadentes de inscritos no ENEM, que denota a frustração dos alunos que terminam o ensino médio com as perspectivas de prosseguir estudos, ingressando no ensino superior. Embora muitas…

É preciso fomentar a educação

Em vez dos devaneios sem fundamentação científica, como o ensino domiciliar, os gestores da educação pública deveriam estar debatendo políticas públicas claras de fomento à educação. Embora muitas ações do governo atual possam ter ajudado a agravar a drástica redução de interessados no Ensino Superior (ES), em particular questionar o ENEM e trocar a chefia…