Ciência sem previsibilidade: o Brasil que produz talento, mas desperdiça estrutura
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Ciência sem previsibilidade: o Brasil que produz talento, mas desperdiça estrutura

Estado de São Paulo oferece bons mecanismos de pesquisa, mas ainda falta aplicar esse modelo em outros estados do país A fragilidade científica das universidades brasileiras não decorre da falta de mérito acadêmico. Ao contrário, o país forma bons pesquisadores, produz conhecimento relevante e mantém ilhas de excelência reconhecidas internacionalmente. O problema é que se…

Votação das diretrizes sobre uso da IA na educação não deve impor obrigações
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Votação das diretrizes sobre uso da IA na educação não deve impor obrigações

 Para especialista em políticas públicas educacionais, a aplicação dessas ferramentas nos sistemas de avaliação pode ser o único ponto em que proibição será recomendada O Conselho Nacional de Educação (CNE) irá votar, no dia 16 de março, um conjunto de diretrizes sobre o uso de Inteligência Artificial (IA) em instituições de ensino da educação básica…

IA Preditiva na educação: antecipando o Burnout antes que a crise aconteça
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IA Preditiva na educação: antecipando o Burnout antes que a crise aconteça

Por César Silva, diretor-presidente da Fundação de Apoio à Tecnologia (FAT). A saúde mental é um dos maiores desafios da atualidade para estudantes do Ensino Superior, especialmente em cursos de alta exigência como Medicina e Engenharia. No Reino Unido, uma mudança de paradigma está em curso: universidades estão deixando de ser reativas para se tornarem…

Professores no Brasil usam mais IA que média dos países da OCDE
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Professores no Brasil usam mais IA que média dos países da OCDE

Os dados são da Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Talis) 2024, divulgada recentemente pela OCDE No Brasil, 56% dos professores das escolas afirmam usar ferramentas de inteligência artificial, seja para preparar aulas, seja para buscar formas mais eficientes de ensinar os conteúdos nas salas de aula. A porcentagem é superior à média dos países…

IA deve transformar o ensino de idiomas, mas não substitui aprendizado
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IA deve transformar o ensino de idiomas, mas não substitui aprendizado

Capacidade da IA de identificar padrões e selecionar materiais e recursos específicos para cada estudante pode aprimorar significativamente o aprendizado A integração da inteligência artificial no ensino de idiomas tem sido um tema cada vez mais presente nos debates educacionais. Para entender melhor como essa tecnologia pode impactar o aprendizado de línguas, conversamos com especialistas…